К каталогу программ
ДПО/Аналитика, данные и системный анализ

ИИ в аналитике

Цель: сформировать у обучающихся системные знания и устойчивый практический опыт применения темы «ИИ в аналитике» для решения учебных или профессиональных задач.

Объём
24 часа
Модулей
4
Проверочных заданий
55
Форма обучения
Дистанционная, с применением ЭО и ДОТ
Язык обучения
Русский
Пояснительная записка

Программа направлена на освоение темы «ИИ в аналитике» через последовательное соединение понятий, инструментов, практики и оценки результата. Задачи применения ии, типы моделей, качество входных данных, human-in-the-loop, оценка эффекта и ответственное внедрение. Содержание построено так, чтобы обучающийся не ограничивался знакомством с терминологией, а мог выполнить проверяемую работу и объяснить принятые решения.

Актуальность программы определяется потребностью специалисты, выбирающие и внедряющие ИИ в своей предметной области в умении применять современные подходы осмысленно, результативно и с учетом ограничений. В курсе отдельно рассматриваются риски: необоснованная автоматизация, плохие данные, отсутствие контроля качества, утечка информации и завышенные ожидания эффекта.

Подход к обучению: практико-ориентированный: короткие лекционные блоки, демонстрации, тренировка на образце, работа с кейсом, самопроверка и обратная связь.

Нормативно-методическая рамка: программа реализуется с соблюдением законодательства Российской Федерации об образовании, локальных нормативных актов организации и требований к применению электронного обучения.

Содержание программы учитывает квалификационные требования, предъявляемые к специалистам по анализу данных и системному анализу, и сложившуюся отраслевую практику применения аналитических инструментов.

Результаты обучения

Что обучающийся сможет после программы

Знания

понимает задачи применения ИИ, типы моделей, качество входных данных, human-in-the-loop, оценка эффекта и ответственное внедрение; знает ключевые термины: сценарий ИИ, данные, пилот, метрика эффекта, human-in-the-loop.

Умения

умеет формулировать задачу, применять выявление сценариев, формулирование требований, подготовка данных, выбор уровня автоматизации, тестирование, оценка эффекта и контроль рисков и проверять соответствие результата критериям.

Практический опыт

выполняет организации требуется выбрать один реалистичный сценарий ИИ, доказать его пользу и определить, какие решения остаются за человеком и оформляет паспорт сценария ИИ, карта процесса, набор критериев качества и план пилота.

Ответственное применение

учитывает необоснованная автоматизация, плохие данные, отсутствие контроля качества, утечка информации и завышенные ожидания эффекта; умеет обозначить ограничения и запросить недостающие данные.

Учебный план

Распределение часов

Раздел / модульВсегоТеорияПрактикаКонтроль
01Сценарии и ограничения ИИ624Входной опрос и короткий структурированный ответ в LMS.
02Требования, данные и критерии качества624Практическое задание с чек-листом самопроверки.
03Кейс пилота ИИ в процессе624Проверка результата по рубрике и обратная связь преподавателя.
04Оценка эффекта и контроль внедрения624Итоговый тест и итоговая практическая работа.
Итого24816Итоговый тест и практическая работа
Содержание

Модули программы

01Сценарии и ограничения ИИ6 часов+

Объем: 6 академических часов.

Цель: сформировать общее представление о теме и научиться видеть связь между задачей, исходными данными и ожидаемым результатом.

Результат обучающегося: обучающийся может объяснить ключевые решения, выполнить обязательное действие модуля и подтвердить качество результата по критериям.

Материалы перед началом: страница модуля, инструкция, краткий глоссарий, файл или ссылка на пример, форма сдачи задания.

Профессиональный фокус: классы задач, типы моделей, границы автоматизации и роль человека

Рабочий материал модуля: карта сценариев ИИ

Доказательство освоения: сценарий решает измеримую задачу

Лекционный материал

Начните занятие с вопроса: какую конкретную задачу обучающийся хочет решать с помощью темы «ИИ в аналитике»? Зафиксируйте ситуацию, ожидаемый результат, заинтересованных участников и доступные исходные данные. Это превращает лекцию из обзора терминов в подготовку к практической работе.

Далее раскройте задачи применения ИИ, типы моделей, качество входных данных, human-in-the-loop, оценка эффекта и ответственное внедрение. Не перечисляйте понятия изолированно: для каждого покажите назначение, пример применения и признак того, что понятие использовано корректно. Сформулируйте рабочее правило: сначала определить цель и критерий результата, затем выбирать инструмент.

Покажите на простом примере различие между задачей, действием и результатом. Обсудите типичную ошибку: начинать с выбранного сервиса или модного приема, не определив проблему. Предложите обучающимся переформулировать расплывчатый запрос так, чтобы его можно было проверить.

В завершение обозначьте ограничения: необоснованная автоматизация, плохие данные, отсутствие контроля качества, утечка информации и завышенные ожидания эффекта. Обучающийся должен понимать, что качество зависит не только от техники выполнения, но и от корректности исходных данных, прозрачности допущений и уважения к людям, данным и источникам.

Ключевые термины: сценарий ИИ, данные, пилот, метрика эффекта, human-in-the-loop.

Вопрос для рефлексии: какое действие по теме «ИИ в аналитике» обучающийся уже выполняет, а какое необходимо изменить после изучения модуля?

План видео-лекции
1. Ввод
актуализация опыта, задача занятия и критерий результата
10-15 мин.
2. Объяснение
разбор: Для каких учебных или рабочих задач применяется тема «ИИ в аналитике».
20-30 мин.
3. Демонстрация
показ применения: выявление сценариев, формулирование требований, подготовка данных, выбор уровня автоматизации, тестирование, оценка эффекта и контроль рисков
20-30 мин.
4. Тренировка
короткое действие на примере с комментарием преподавателя
15-25 мин.
5. Итог
самопроверка, ответы на вопросы, переход к заданию
10-15 мин.
Практическое задание

Ситуация: выбрать сценарий и описать границы

Инструкция для обучающегося: Выполните работу последовательно. Сохраняйте промежуточные решения и фиксируйте допущения: это позволит получить содержательную обратную связь и при необходимости доработать результат.

  • Опишите задачу своими словами и укажите, какой результат будет считаться приемлемым.
  • Выберите и примените подход: выявление сценариев, формулирование требований, подготовка данных, выбор уровня автоматизации, тестирование, оценка эффекта и контроль рисков.
  • Проверьте результат по критериям: соответствие задаче, полнота, понятность, проверяемость и соблюдение ограничений.
  • Подготовьте к сдаче паспорт сценария ИИ, карта процесса, набор критериев качества и план пилота и краткое пояснение решений.

Что загрузить в LMS: итоговый файл или ссылку, краткое пояснение (до 1 500 знаков), самооценку по чек-листу и при необходимости использованные исходные материалы.

Чек-лист самопроверки: задача сформулирована; исходные данные достаточны или допущения отмечены; метод выбран обоснованно; результат понятен; ограничения и риски учтены.

Контрольная точка

Критерий проверки практики: зачтено, если результат отвечает задаче, имеет понятную структуру и проходит обязательные пункты чек-листа; содержательная доработка запрашивается через комментарий в LMS.

Проверка по модулю: 3 вопроса

Пример: С чего следует начать работу по теме «ИИ в аналитике»?

02Требования, данные и критерии качества6 часов+

Объем: 6 академических часов.

Цель: освоить рабочую последовательность действий и научиться выбирать приемы, уместные для конкретной задачи.

Результат обучающегося: обучающийся может объяснить ключевые решения, выполнить обязательное действие модуля и подтвердить качество результата по критериям.

Материалы перед началом: страница модуля, инструкция, краткий глоссарий, файл или ссылка на пример, форма сдачи задания.

Профессиональный фокус: Как определить достаточность исходной информации и зафиксировать допущения

Рабочий материал модуля: шаблон требований к данным

Доказательство освоения: данные и права доступа определены

Лекционный материал

Этот блок строится как разбор рабочего алгоритма. Последовательно раскройте выявление сценариев, формулирование требований, подготовка данных, выбор уровня автоматизации, тестирование, оценка эффекта и контроль рисков. Объясняйте каждое действие через вопрос «зачем оно нужно» и «по какому признаку понятно, что шаг выполнен».

Демонстрацию целесообразно вести на едином примере: сначала показать исходные данные, затем назвать критерии приемки, выбрать приемы и только после этого получить черновой результат. Отдельно проговорите, как фиксировать допущения и что делать при нехватке информации.

После демонстрации предложите микроупражнение: обучающийся повторяет один прием на своем примере и отмечает, что получилось сразу, а где понадобилось уточнение. Обратная связь фокусируется не на оценке личности, а на наблюдаемых признаках результата.

Завершите блок самопроверкой: соответствует ли действие цели, можно ли объяснить выбор метода, есть ли подтверждение результата и учтены ли ограничения: необоснованная автоматизация, плохие данные, отсутствие контроля качества, утечка информации и завышенные ожидания эффекта.

Ключевые термины: сценарий ИИ, данные, пилот, метрика эффекта, human-in-the-loop.

Вопрос для рефлексии: какое действие по теме «ИИ в аналитике» обучающийся уже выполняет, а какое необходимо изменить после изучения модуля?

План видео-лекции
1. Ввод
актуализация опыта, задача занятия и критерий результата
10-15 мин.
2. Объяснение
разбор: Профессиональный фокус: требования к данным, метрики качества, тестовые примеры и доступы.
20-30 мин.
3. Демонстрация
показ применения: выявление сценариев, формулирование требований, подготовка данных, выбор уровня автоматизации, тестирование, оценка эффекта и контроль рисков
20-30 мин.
4. Тренировка
короткое действие на примере с комментарием преподавателя
15-25 мин.
5. Итог
самопроверка, ответы на вопросы, переход к заданию
10-15 мин.
Практическое задание

Ситуация: составить карту требований и метрик

Инструкция для обучающегося: Выполните работу последовательно. Сохраняйте промежуточные решения и фиксируйте допущения: это позволит получить содержательную обратную связь и при необходимости доработать результат.

  • Опишите задачу своими словами и укажите, какой результат будет считаться приемлемым.
  • Выберите и примените подход: выявление сценариев, формулирование требований, подготовка данных, выбор уровня автоматизации, тестирование, оценка эффекта и контроль рисков.
  • Проверьте результат по критериям: соответствие задаче, полнота, понятность, проверяемость и соблюдение ограничений.
  • Подготовьте к сдаче паспорт сценария ИИ, карта процесса, набор критериев качества и план пилота и краткое пояснение решений.

Что загрузить в LMS: итоговый файл или ссылку, краткое пояснение (до 1 500 знаков), самооценку по чек-листу и при необходимости использованные исходные материалы.

Чек-лист самопроверки: задача сформулирована; исходные данные достаточны или допущения отмечены; метод выбран обоснованно; результат понятен; ограничения и риски учтены.

Контрольная точка

Критерий проверки практики: зачтено, если результат отвечает задаче, имеет понятную структуру и проходит обязательные пункты чек-листа; содержательная доработка запрашивается через комментарий в LMS.

Проверка по модулю: 3 вопроса

Пример: Что делает результат проверяемым?

03Кейс пилота ИИ в процессе6 часов+

Объем: 6 академических часов.

Цель: применить изученные подходы в полном цикле решения учебной или профессиональной ситуации.

Результат обучающегося: обучающийся может объяснить ключевые решения, выполнить обязательное действие модуля и подтвердить качество результата по критериям.

Материалы перед началом: страница модуля, инструкция, краткий глоссарий, файл или ссылка на пример, форма сдачи задания.

Профессиональный фокус: Кейс: организации требуется выбрать один реалистичный сценарий ИИ, доказать его пользу и определить, какие решения остаются за человеком

Рабочий материал модуля: кейс пилота с ограничениями

Доказательство освоения: пилот имеет контрольные примеры

Лекционный материал

Практический кейс моделирует полный цикл работы: организации требуется выбрать один реалистичный сценарий ИИ, доказать его пользу и определить, какие решения остаются за человеком. Сначала обучающийся читает условие и выделяет факты, допущения, заинтересованных участников и ограничения. Затем он формулирует критерии, по которым решение можно принять или отправить на доработку.

Лектор демонстрирует план решения: определить цель, подобрать инструменты, выполнить черновой вариант, проверить результат и улучшить его. На каждом этапе возвращайтесь к вопросу о качестве: достаточно ли данных, логичен ли вывод, можно ли воспроизвести работу, понятен ли результат другому человеку.

Важно показать не только успешный пример, но и один типовой сбой. Например: выбранные действия не отвечают задаче, вывод сделан без проверки, а риски не обозначены. Обучающиеся обсуждают, как заметить такую ошибку до сдачи работы и как ее исправить.

После самостоятельной части используется рубрика: соответствие задаче, корректность метода, понятность оформления и ответственное применение. Результатом становится паспорт сценария ИИ, карта процесса, набор критериев качества и план пилота.

Ключевые термины: сценарий ИИ, данные, пилот, метрика эффекта, human-in-the-loop.

Вопрос для рефлексии: какое действие по теме «ИИ в аналитике» обучающийся уже выполняет, а какое необходимо изменить после изучения модуля?

План видео-лекции
1. Ввод
актуализация опыта, задача занятия и критерий результата
10-15 мин.
2. Объяснение
разбор: Профессиональный фокус: выбор и описание пилота на учебной или профессиональной ситуации.
20-30 мин.
3. Демонстрация
показ применения: выявление сценариев, формулирование требований, подготовка данных, выбор уровня автоматизации, тестирование, оценка эффекта и контроль рисков
20-30 мин.
4. Тренировка
короткое действие на примере с комментарием преподавателя
15-25 мин.
5. Итог
самопроверка, ответы на вопросы, переход к заданию
10-15 мин.
Практическое задание

Ситуация: подготовить план пилота

Инструкция для обучающегося: Выполните работу последовательно. Сохраняйте промежуточные решения и фиксируйте допущения: это позволит получить содержательную обратную связь и при необходимости доработать результат.

  • Опишите задачу своими словами и укажите, какой результат будет считаться приемлемым.
  • Выберите и примените подход: выявление сценариев, формулирование требований, подготовка данных, выбор уровня автоматизации, тестирование, оценка эффекта и контроль рисков.
  • Проверьте результат по критериям: соответствие задаче, полнота, понятность, проверяемость и соблюдение ограничений.
  • Подготовьте к сдаче паспорт сценария ИИ, карта процесса, набор критериев качества и план пилота и краткое пояснение решений.

Что загрузить в LMS: итоговый файл или ссылку, краткое пояснение (до 1 500 знаков), самооценку по чек-листу и при необходимости использованные исходные материалы.

Чек-лист самопроверки: задача сформулирована; исходные данные достаточны или допущения отмечены; метод выбран обоснованно; результат понятен; ограничения и риски учтены.

Контрольная точка

Критерий проверки практики: зачтено, если результат отвечает задаче, имеет понятную структуру и проходит обязательные пункты чек-листа; содержательная доработка запрашивается через комментарий в LMS.

Проверка по модулю: 3 вопроса

Пример: Что важно учитывать при выполнении задания?

04Оценка эффекта и контроль внедрения6 часов+

Объем: 6 академических часов.

Цель: оформить результат, аргументировать решение и определить дальнейшие шаги применения навыка.

Результат обучающегося: обучающийся может объяснить ключевые решения, выполнить обязательное действие модуля и подтвердить качество результата по критериям.

Материалы перед началом: страница модуля, инструкция, краткий глоссарий, файл или ссылка на пример, форма сдачи задания.

Профессиональный фокус: Требования к итоговому продукту: паспорт сценария ИИ, карта процесса, набор критериев качества и план пилота

Рабочий материал модуля: таблица метрик качества и эффекта

Доказательство освоения: эффект и риски оцениваются отдельно

Лекционный материал

Финальное занятие посвящено сборке и защите результата. Напомните структуру итоговой работы: задача, исходные данные, выбранный подход, полученный результат, проверка качества, ограничения и следующий шаг. Такая структура делает паспорт сценария ИИ, карта процесса, набор критериев качества и план пилота понятным для преподавателя и самого обучающегося.

Покажите, как использовать рубрику до сдачи: сначала самостоятельно отметить выполненные элементы, затем выбрать один аспект для улучшения, после чего внести правку. Подчеркните, что доработка является нормальной частью профессиональной и учебной деятельности, а не признаком неудачи.

При защите результата обучающийся кратко объясняет, почему выбран именно этот подход, какие альтернативы рассматривались и какие ограничения сохранены. Особое внимание уделите тому, как учтены необоснованная автоматизация, плохие данные, отсутствие контроля качества, утечка информации и завышенные ожидания эффекта.

Закончите планом переноса: где и в какой профессиональной ситуации обучающийся применит навык в ближайшие две недели, какие ресурсы нужны и по какому признаку будет понятно, что применение оказалось полезным.

Ключевые термины: сценарий ИИ, данные, пилот, метрика эффекта, human-in-the-loop.

Вопрос для рефлексии: какое действие по теме «ИИ в аналитике» обучающийся уже выполняет, а какое необходимо изменить после изучения модуля?

План видео-лекции
1. Ввод
актуализация опыта, задача занятия и критерий результата
10-15 мин.
2. Объяснение
разбор: Профессиональный фокус: план оценки эффекта, контроль рисков и решение о масштабировании.
20-30 мин.
3. Демонстрация
показ применения: выявление сценариев, формулирование требований, подготовка данных, выбор уровня автоматизации, тестирование, оценка эффекта и контроль рисков
20-30 мин.
4. Тренировка
короткое действие на примере с комментарием преподавателя
15-25 мин.
5. Итог
самопроверка, ответы на вопросы, переход к заданию
10-15 мин.
Практическое задание

Ситуация: защитить решение о внедрении или отказе

Инструкция для обучающегося: Выполните работу последовательно. Сохраняйте промежуточные решения и фиксируйте допущения: это позволит получить содержательную обратную связь и при необходимости доработать результат.

  • Опишите задачу своими словами и укажите, какой результат будет считаться приемлемым.
  • Выберите и примените подход: выявление сценариев, формулирование требований, подготовка данных, выбор уровня автоматизации, тестирование, оценка эффекта и контроль рисков.
  • Проверьте результат по критериям: соответствие задаче, полнота, понятность, проверяемость и соблюдение ограничений.
  • Подготовьте к сдаче паспорт сценария ИИ, карта процесса, набор критериев качества и план пилота и краткое пояснение решений.

Что загрузить в LMS: итоговый файл или ссылку, краткое пояснение (до 1 500 знаков), самооценку по чек-листу и при необходимости использованные исходные материалы.

Чек-лист самопроверки: задача сформулирована; исходные данные достаточны или допущения отмечены; метод выбран обоснованно; результат понятен; ограничения и риски учтены.

Контрольная точка

Критерий проверки практики: зачтено, если результат отвечает задаче, имеет понятную структуру и проходит обязательные пункты чек-листа; содержательная доработка запрашивается через комментарий в LMS.

Проверка по модулю: 3 вопроса

Пример: Когда требуется доработка решения?

Оценивание

Как проверяется результат

12
Вопросов по модулям
8
Промежуточная проверка
15
Итоговый тест
КритерийБаллыПризнак выполнения
Постановка задачи и полнота результата40задача конкретна, результат отвечает цели, обязательные элементы присутствуют.
Корректность применения подхода30применены уместные действия: выявление сценариев, формулирование требований, подготовка данных, выбор уровня автоматизации, тестирование, оценка эффекта и контроль рисков.
Аргументация и ясность оформления20ход работы понятен, вывод можно проверить, ограничения обозначены.
Ответственное применение10учтены необоснованная автоматизация, плохие данные, отсутствие контроля качества, утечка информации и завышенные ожидания эффекта.
Глоссарий

Ключевые термины программы

сценарий ИИ
базовое понятие курса, которое необходимо применять при постановке и разборе задачи.
данные
термин, используемый для описания рабочего действия или исходной информации.
пилот
понятие, помогающее проверить качество промежуточного или итогового результата.
метрика эффекта
способ организации действий, применяемый в учебном кейсе.
human-in-the-loop
элемент, позволяющий зафиксировать и объяснить полученный вывод.
Критерий приемки
наблюдаемый признак, по которому можно принять результат или направить его на доработку.
Самопроверка
сопоставление своей работы с заданием, критериями и ограничениями до отправки преподавателю.
Обратная связь
конкретный комментарий о результате, опирающийся на критерии и подсказывающий следующий шаг.

Готовы начать обучение по этой программе?

Личный кабинет с материалами, заданиями и проверочными тестами открывается после входа в образовательный центр.

Войти в образовательный центр